En nuestro segundo día de trabajar powerpoint, hemos comenzado creando uno sobre nuestros países a exponer en la asignatura de CCSS, para aprovechar el trabajo que hacemos en Nuevas tecnologías.
Lo tenemos que trabajar por grupos. En nuestro grupo somos cuatro personas y nos hemos dividido por parejas.Una pareja está trabajando Lituania y la otra Rumanía. Nuestro tercer país hemos decidido repartir puntos y hacerlo entre las cuatro.
El powerpoint tiene que tener no menos de 15 diapositivas y los siguientes puntos:
1- Programa general:Nombre y apellidos de los autores,Curso al que se dirige(de Ed.Primaria o de la carrera),Área/asignatura desde la que se trabaja,Tema,Objetivos didácticos(específicos)perseguidos.
2- Un patrón diseñado por las autores de la propuestas.
3- Una parte tendrá que estar narrada por los autores.
4- Imágenes (preferentemente, tratadas o creadas por el alumno).
5- Algún gif animado.
6- Sonidos (mejor grabados y/o descargados de los que vienen en el powerpoint).
7- Hipervínculos hacia una pagina web, un documento o a otra diapositiva del porwerpoint).
8- Animaciones.
9- Transiciones de diapositivas.
10- Una actividad de carácter interactivo.
11- Si se necesita, bloqueo de avance
12- Si se necesita, control del color del hipervínculo.
Todas estas instrucciones, son las que nuestra profesora nos puso en la siguiente página:
http://www.ticnologia.es/index_nntt.html
Dos de nuestras diapositivas son:
Lo tenemos que trabajar por grupos. En nuestro grupo somos cuatro personas y nos hemos dividido por parejas.Una pareja está trabajando Lituania y la otra Rumanía. Nuestro tercer país hemos decidido repartir puntos y hacerlo entre las cuatro.
El powerpoint tiene que tener no menos de 15 diapositivas y los siguientes puntos:
1- Programa general:Nombre y apellidos de los autores,Curso al que se dirige(de Ed.Primaria o de la carrera),Área/asignatura desde la que se trabaja,Tema,Objetivos didácticos(específicos)perseguidos.
2- Un patrón diseñado por las autores de la propuestas.
3- Una parte tendrá que estar narrada por los autores.
4- Imágenes (preferentemente, tratadas o creadas por el alumno).
5- Algún gif animado.
6- Sonidos (mejor grabados y/o descargados de los que vienen en el powerpoint).
7- Hipervínculos hacia una pagina web, un documento o a otra diapositiva del porwerpoint).
8- Animaciones.
9- Transiciones de diapositivas.
10- Una actividad de carácter interactivo.
11- Si se necesita, bloqueo de avance
12- Si se necesita, control del color del hipervínculo.
Todas estas instrucciones, son las que nuestra profesora nos puso en la siguiente página:
http://www.ticnologia.es/index_nntt.html
Dos de nuestras diapositivas son:
Valoración personal: esta actividad ha resultado muy productiva ya que nos ha ofrecido la oportunidad de aplicarla a otra asignatura como es Ciencias Sociales y su Didáctica II. Además, hemos aprendido a utilizar este programa porque no sabiamos sacar su mayor provecho.
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